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江南职校2013—2014学年度下期工作要点

发布时间: 2014-02-20 09:40:08

 

本学期,学校将以深入学习贯彻党的十八届三中全会以及市、区教育工作会精神为动力,坚持以科学发展观统领各项事业发展,围绕“做大做强中职,做优做精初中”的办学目标,狠抓内部管理与队伍建设,深化三大合作,推进四大工程,管理体系建设,专业教师素质提升,专业实训基地建设,学生综合素质培养,不断提升学校办学质量,服务水平,辐射作用和社会影响力,不断完善“一校统览,两点并进,普职协调,互动共融”的办学方向。努力把学校办成环境优美、家长放心、学生满意和社会认同的示范中职学校。

一、围绕学校管理与事业发展中存在的问题,结合党的第二批群众路线教育实践活动的要求,进一步健全和完善各项管理制度与工作规范,不断理顺学校管理体制机制,强化制度执行的引导、督查与考核,着力构建一个利于学校事业健康、持续发展的决策科学,执行有力,质量与效益明显的管理系统,确保学校各项工作高效推进。

二、加强队伍建设,提升学校核心竞争力。人是事业发展的根本与动力,基于学校两校区的一些特殊因素,抓好两支队伍建设尤为迫在眉睫,要不断完善中层干部后备培养、竞职竞聘、履职考核、培养提升的相关规定,不断优化中层干部的梯次结构,积极搭建中层干部学习进修,干事创业的平台,建设一支积极进取,勤勉务实,勇于担当,厚道清廉的管理团队。完善师资培训机制,拓宽教师培训渠道。启动文化课教师积极培训,专业课教师企业实践,专业带头人与专业顾问工程,强化教师主业、纪律与大局意识,努力提高教师师德修养与业务水平,努力打造一支结构合理、忠诚敬业、业务精良,乐于奉献的教师队伍。

三、加强对接,积极争取相关项目落户我校。加强与市、区教委沟通汇报,力争促成江津区示范性综合实践基地项目顺利上报,确保市教委可能启动的市级示范中职学校创建与重点专业实训基地项目申报成功。

四、加强学生教育与管理,提升学生知行素质。坚持封闭式、模块化、专职化的学生教育与管理模式,进一步理顺学生管理的体制,努力构建面向人人,覆盖全校的学生管理网络;进一步完善学生日常管理,学生操行以及班级量化考核制度,促进学生管理自己的科学化,规范化。按照“职业人”、“社会人”的素质要求,明确周主题,突出周重点,细化周举措,强化班级管理,专业管理,部门管理和值周管理,持之以恒地抓好法制安全,校规校纪,作息规范,校园卫生,仪容仪表,文明礼仪,尊师爱校,勤俭慈爱,诚实守信为主要内容的常规教育与素质训练,规范学生行为,提升学生素质,培养积极向上,从善如流的良好情操,加强学生心理健康与前途理想教育,重视身、心、智等方面有瑕疵的特殊学生的关爱与帮扶,培养学生开朗乐观,阳光自信的良好性格。积极搭建平台,全面实施“七个一”素质系列活动,用丰富的校园文化活动去充实学生的时间和空间,培养学生适应行业、企业需求的人文素养和综合素质。办好田径运动会,红五月、团学周等重大活动,着力打造“江南书法”等校园文化品牌。创新工作思路,抓好“文明风采”大赛,力争在市和全国评选中获奖数量和层次再上台阶。加强班主任业务指导,新老帮带,经验交流与量化考核,不断优化学校班级管理整体效果。

五、加强教学科研,提高办学质量。教务处和办公室要进一步完善教学常规管理办法,教师教学质量评价体系以及学分制为主要形式的学生质量评价体系。切实加强教师备课,上课,作业批改,学生辅导及阶段性检测等工作环节的管理,督促和考核,推行集体听课、评课制度,试行月考制度,促进教师教学工作的规范化,保证各学科教学质量。发挥专业教研组作用,科学制定各学科学期教学计划,加强学科教研与目标考核,增强教学的针对性与实效性。专业系要密切关注行业动态与市场需求,深化与行业、企业合作,按照职校学生梯次成长路径,不断优化课程设置和教学内容,创新教学模式,着力培养学生适应社会,利于持续发展的以专业技能为主的综合职业素质。坚持办好大专班的同时,加强高考班的组织管理与教学工作,为更多毕业生到高校深造创造条件。在承担市级以上教学科研活动鼓励教师撰写教学论文,参加各种赛课活动的同时,开展以学期教学科研月活动,积极推进各专业教学标准制定与校本教材编写工作,以助推专业建设和教学质量的全面提升。相关专业系要高度重视技能大赛工作, 强化辅导教师培养提高的优化配置。科学分析大赛规程与动态,加强与市教科院和大赛组委会的联系 ,扎实稳健地抓好学生专业技能训练,力争在今年市级技能大赛上实现金牌零的突破。

六、转变传统教学观念,教研结合,稳步提升初中教学质量。观念决定行为,行为决定方法,方法决定成功。在初中教学管理中,切实抓好教学常规管理,以上好每一节课为基础,以教研组协同作战的方式开展集体备课、上课、听课、评课工作。健全“学校——教­研组(课题组)——教师”三级科研工作管理网络,提高教学研究的水平和质量,使科研进一步贴近教学,以此促进我校初中教师专业成长,同时为教学服务建立规范的教学质量评价体系,加强月考,分析,总结工作,达到教考结合,以考促教的效能。切实作好与津东片区及市区重点初中学校对接,进行教学经验交流,取长补短,提高教学质量。通过师生共同努力,争取初三升入高中学生数量再创新高。推进义务教育,深化基础教育改革。扎实有序开展小升初工作,加强对珞璜范围小学师生及家长的宣传,力争小升初学生数量提高,让珞璜周边每一位小学生就近入学。积极启动本校初三学生就读我校中职的宣传及报名工作。

七、以办分校为突破口,切实抓好招生工作。制定托管分校管理意见,加强对江安分校,盘北分校的业务指导与财务监管,确保分校的良性运行,送生规模与应有的办学效益。依托学校办学资源与管理理念,不断加强与周边省市中职学校的合作办学,形成共建共赢的生源辅送机制。按照稳定江津,拓展区外的工作思路,认真研究分析招生形势,科学制定招生办法,精心组织招生力量,强化与生源地学校联系,加强招生工作的过程管理,积极谋划,推进今年的招生工作,实现招生3000人的目标。

八、深化校企合作,扎实抓好学生教学实践与就业工作。按照“三率”的基本要求,凭借当前技能人才,迫切需求的大好形势,加强与学校专业相关的集团公司的联系和合作,积极构建与学校专业相适应的合作紧密的知名企业就业基地。发挥学校人力资源与区位优势,力争引进机械,电子,服装类企业各一家入驻珞璜校区实训大楼,建设生产型的专业实训基地,深化校企合作,促进产教结合,务实工作举措,强化职业指导,企业优选,就业流程与跟岗管理,不断优化学校就业工作,提高毕业生就业品质和档次。发挥学校外派劳务的传统优势,稳健推进毕业生出国就业工作。

九、以服务地方经济为己任,抓好社会培训工作。加强与市区教委、农委联系,组建重庆市江南农民创业就业培训集团,同时创新工作思路,不断丰富集团的内涵与外延。加强与经信委及工业园区合作,筹建园区职工培训学校、人力资源公司与中小企业服务平台,以更好的服务于江津产业发展。争取相关行业部门支持,不断拓展培训市场,积极开展各类社会培训,实现经济效益与社会效益的双丰收。

十、开源节流,抓好后勤保障工作。加强实训大楼安全,质量与工期的监管及建成后规划部局,提高实训大楼使用效能。着力推进夹滩校区田径运动场塑胶改造、教师周转房、学生食堂及珞璜校区学生公寓建设手续办理,尽快启动工程项目建设,不断完善学校办学功能,改善学校办学条件,严格执行财务制度,提高财务管理水平,确保财务的规范与良性运行。严格物资采购制度,完善校产、耗材(含专业设备)管理与维修制度,抓好校内水、电、气管理,抓好学校卫生防疫工作,加强食堂超市的经营管理,保证食品安全卫生与质量。

十一、加强办公室工作,切实履行好服务、协调和管理的职能。统筹协调扎实开展好党的群众路线实践活动,要进一步增强服务意识,提高工作效率,把涉及学校良性机制和事业发展的各项工作做好,在坚持原则的前提下加大与各部门的协调力度,确保政令畅通,学校工作正常运转。加强对教职工出勤情况的监督和检查,严格劳动纪律与奖惩执行制度。加强对文档、印章、客餐和车辆的管理,不断完善各项制度,严格照章办事。做好会务、文件收发以及督办工作,让办公室成为行政服务中心与对外形象的窗口。加强外宣工作,服务学校事业发展。要切实办好《江南校报》与学校网站,同时加强与市、区主流媒体的联系,宣传学校的办学特色,提升学校良好形象。

十二、加强学校安全与社会治安综合治理工作,为学校事业发展提供安全、稳定、和谐的环境。1、制定学期安全工作要点,与各职能部门、各专业系签订安全责任书,明确职责,层层分解落实安全责任。2、利用法制安全教育周、晨会,读报课、主题班会等形式坚持定期与不定期的对学生进行安全管理“十不准“教育,提高学生法制安全意识与防范能力。3、认真落实安全管理的”十大举措“,严格执行一岗双责制度,加强对各岗位人员履职督查,积极构建安全防范网络,坚持安全工作首遇制度与有奖报告制度,全面彻底排除各种安全隐患,及时发现、疏导学生中不良倾向和矛盾纠纷,采取有效措施,做到防患于未然,有效预防和遏制校园暴力事件和各种安全事故发生。坚持严格进出校门制度,规范进出校门管理,抓好学校社会治安综合治理,妥善处理周边关系,为全校师生创造一个平安、和谐的学习、工作、生活环境。